Guia Didático 4 - Ensino Presencial
Para iniciar nossa jornada nas
Tecnologias da Informação e Comunicação, vamos conhecer como tudo iniciou, o
presente e o futuro.
Após a leitura do capítulo A ininterrupta história da era da computação: Passado, presente e futuro, do Livro Introdução a Informática, Capron, H.L.; Johnson, que está disponível na Biblioteca Virtual da Pearson no Ambiente de Aprendizagem, faça as atividades a seguir:
Após a leitura do capítulo A ininterrupta história da era da computação: Passado, presente e futuro, do Livro Introdução a Informática, Capron, H.L.; Johnson, que está disponível na Biblioteca Virtual da Pearson no Ambiente de Aprendizagem, faça as atividades a seguir:
- Para responder as seguintes questões será necessário fazer uma pesquisa do tema que estamos abordando:
o Segundo a
definição: Tecnologia é um conjunto de conhecimentos práticos ou científicos
aplicados à obtenção, distribuição e comercialização de bens e serviços. Com
esta definição, vimos que a tecnologia tem influenciado diretamente em todos os
seguimentos da sociedade global. Dessa forma, cite 03 contribuições boas e 03
ruins da tecnologia para a sociedade. Explique-as
o
O computador é uma máquina que veio
revolucionar. Atualmente tornou-se indispensável ao nosso dia-a-dia e está
presente nos ambientes que freqüentamos, por ser um instrumento capaz de
armazenar grande número de informação e tem enorme agilidade em fazer cálculos
e processar dados. Na sua opinião, qual o impacto que a evolução dos
computadores vem causando na sociedade e na educação? Utilizar computadores
conectados à internet torna a escola mais competente no exercício da sua função
social e política?
- Faça um texto que inclua os termos a seguir, de forma coerente e contextualizada. Quando o termo aparecer pela primeira vez no texto deve ser sublinhado. É necessário definir o conceito e/ou características relacionadas ao termo, bem como, uma relação com os demais. Não responder como se fossem questões. Exemplo: Robótica é...
Inteligência Artificial,
Sistemas Especialistas, Realidade Virtual, Robótica
- Elabore um esquema ou mapa conceitual das gerações da Era da computação.
- Faça uma apresentação de todo o contexto apresentado. Esta atividade será trabalhada em dupla e deverá ser enviada no Ambiente Virtual de aprendizagem.
Guia Didático 4 - Ensino Online
Para iniciar nossa jornada nas
Tecnologias da Informação e Comunicação, vamos conhecer como tudo iniciou, o
presente e o futuro.
Após a leitura do capítulo A ininterrupta história da era da computação: Passado, presente e futuro, do Livro Introdução a Informática, Capron, H.L.; Johnson, que está disponível na Biblioteca Virtual da Pearson no Ambiente de Aprendizagem, faça as atividades a seguir:
Após a leitura do capítulo A ininterrupta história da era da computação: Passado, presente e futuro, do Livro Introdução a Informática, Capron, H.L.; Johnson, que está disponível na Biblioteca Virtual da Pearson no Ambiente de Aprendizagem, faça as atividades a seguir:
- - Responda o questionário “A Era da Computação: passado, presente e futuro” que está disponível no Ambiente Virtual. Faça uma pesquisa na internet do tema que estamos abordando. Você poderá fazer a pesquisa enquanto estiver respondendo o questionário.
- - Após a leitura em http://www.miniweb.com.br/atualidade/tecnologia/artigos/pre_historia_tecnologica.htm , faça um resumo ou sintese
- - Elabore um esquema ou mapa conceitual das gerações da Era da Computação e envie no fórum “A Era da Computação”
- - Elabore uma apresentação de todo o contexto apresentado como se você fosse dar uma aula.
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